===== Surdocegueira =====

==== Definição de Surdocegueira ====

Ddefinição adotada pela Primeira Conferência Mundial Hellen Keller.
"Surdocegos são os indivíduos que têm uma perda substancial de audição e
visão, de tal modo que a combinação das suas deficiências causa extrema
dificuldade na conquista de habilidades educacionais, vocacionais, de lazer e
sociais." (Kinney, 1977, p. 21)

A Surdocegueira é uma deficiência que compromete, em diferentes graus, os sentidos da visão e audição. A privação dos dois canais responsáveis pela recepção de informações a distância afeta o desenvolvimento da comunicação e linguagem, a mobilidade, a autonomia, a aprendizagem, etc.

O Surdocego pode ser totalmente surdo e cego ou apresentar resíduos auditivos e/ou visuais. Pode ter cegueira e baixa audição; surdez profunda e baixa visão; baixa visão e audição ou ter cegueira e surdez profundas. 

Vale ressaltar que, mesmo com a presença de resíduos (auditivo e/ou visual), o indivíduo pode ser considerado uma pessoa com surdocegueira. Isto acontece quando não se consegue compensar a perda visual com o resíduo auditivo, ou o contrário, a perda auditiva com o resíduo visual.

Pela análise destas características, podemos identificar o quão significativo
se propõem combinações neste tópico:

"Uma pessoa com perda substancial de visão pode, ainda assim, escutar e
ouvir. Outra pessoa com substancial perda de audição pode, ainda assim, ver e
observar. Mas uma pessoa com perdas substanciais em ambos os sentidos,
experimenta uma gama de privacidade que pode causar extremas dificuldades." (Kinney 1977, p. 22)


==== Classificações da Surdocegueira ====

Depois da argumentação conceitual de Surdocegueira, surge a
necessidade de classificar a grande variedade de características que produzem
um indivíduo Surdocego, principalmente sobre a ótica funcional, ou seja, ótica
mais comportamental do que técnica.

Dessa forma, a Surdocegueira pode ser classificada em dois grupos:
Surdocegueira pré - simbólica e Surdocegueira pós – simbólica. 

Na primeira enquadram-se os Surdocegos congénitos ou aqueles que
adquiriram a Surdocegueira antes da estruturação da linguagem. 

Apesar da pré-linguagem ser característica fundamental nesta classificação, isto não significa
que, ao nascer, um indivíduo Surdocego não apresente resíduo audiovisual,
mesmo que rudimentar.

Na segunda classificação enquadra-se a Surdocegueira adquirida;
Surdocegueira após a estruturação da linguagem; surdez congênita com posterior
cegueira; cegueira congênita com posterior surdez em indivíduos que apresentam perdas substanciais de audição e visão. 

É enorme a variedade de pessoas abrangidas sob estas amplas classificações. "Há relativamente poucas
pessoas que são totalmente Surdacegas e, destas, somente uma pequena fração
não possui audição e visão desde o nascimento." (Waterhouse, 1977, p. 27) 

==== Como comunicar ====

  *Intérpretes e língua gestual
Um surdo de nascença tem a língua gestual como a materna. Com a perda visual, o surdocego visualiza mentalmente as características de cada sinal através do movimento. Já o intérprete do surdocego, na maioria das vezes exerce também a função de guia e guia-intérprete.

  *Braille
A técnica [[ovo-de-colombo|Braille]] usa seis pontos não obrigatoriamente em relevo” para estabelecer uma comunicação, ou seja, onde houver a possibilidade de trabalhar seis pontos, a técnica Braille poderá ser usada. 

  *Alfabéto daticulógico
Cada uma das letras do alfabeto corresponde a uma determinada posição dos dedos da mão. Trata-se do alfabeto manual utilizado pelas pessoas surdas. Apenas no caso da surdocegueira esse alfabeto é adaptado para a versão tátil.

  *Tabletes de comunicação
Fabricadas em plástico sólido, as letras e os números são representados em relevo,assim como caracteres do sistema Braille. As letras e os números estão suprepostos aos caracteres Braille. O dedo da pessoa surdocega é levado de uma letra/número a outra (o) ou de um caractere a outro, estabelecendo desta forma a comunicação.

  *Letras de forma
A única condição necessária para que funcione é que nosso interlocutor conheça as letras maiúsculas do alfabeto. As letras são feitas na palma da mão, ou em qualquer outra parte do corpo do surdocego. Então o dedo indicador do interlocutor ou o dedo do surdocego funcionam como uma caneta.

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