<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://www.dia.saber.wiki/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/feed.php">
        <title>DIA Wiki</title>
        <description></description>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/</link>
        <image rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/lib/tpl/dokuwiki/images/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-06-15T13:26:30+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=doencas-raras&amp;rev=1677696353&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=inacessibilidade-dia&amp;rev=1690452499&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nvda&amp;rev=1672936315&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nucleo-de-apoio-a-inclusao&amp;rev=1658516128&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=comigo-deficiente&amp;rev=1683474323&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=medidas-de-apoio-ao-ensino-superior&amp;rev=1661168796&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=interage-com-um-computador&amp;rev=1672934870&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-informacao&amp;rev=1660045297&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=calendario&amp;rev=1677671802&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=informacao-acessivel&amp;rev=1661939994&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-marfan&amp;rev=1677846376&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=recursos-tecnologicos&amp;rev=1660587175&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=leitores-de-ecra&amp;rev=1660210839&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-down&amp;rev=1678290030&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=pea-tempo-de-mudanca&amp;rev=1658513092&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=appajsc&amp;rev=1690372586&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/lib/tpl/dokuwiki/images/favicon.ico">
        <title>DIA Wiki</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/</link>
        <url>https://www.dia.saber.wiki/lib/tpl/dokuwiki/images/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=doencas-raras&amp;rev=1677696353&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-01T18:45:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Doenças raras</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=doencas-raras&amp;rev=1677696353&amp;do=diff</link>
        <description>Doenças raras

As doenças raras são um grupo de patologias que afetam um número muito pequeno de pessoas em comparação com outras doenças mais comuns. 
A definição de doença rara varia de acordo com o país, mas geralmente é considerada quando afeta menos de 1 em cada 2.000 pessoas.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=inacessibilidade-dia&amp;rev=1690452499&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-07-27T10:08:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Inacessibilidade dia-a-dia</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=inacessibilidade-dia&amp;rev=1690452499&amp;do=diff</link>
        <description>Inacessibilidade dia-a-dia

O contexto

A generalização do uso dos dispositivos móveis, aliada aos recursos de acessibilidade que os sistemas operativos oferecem aos utilizadores com necessidades específicas, constitui um avanço extraordinário na inclusão deste público, permitindo o acesso à informação, cultura, lazer, etc.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nvda&amp;rev=1672936315&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-05T16:31:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que é o NVDA</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nvda&amp;rev=1672936315&amp;do=diff</link>
        <description>O que é o NVDA

O NVDA é um leitor de ecrã com voz (falante) gratuito que permite a pessoas cegas / com deficiência visual utilizar, de forma fácil e acessível, computadores com o sistema operativo Windows.

Possibilita a interação com o computador permitindo ao utilizador executar tarefas de forma autónoma, nomeadamente:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nucleo-de-apoio-a-inclusao&amp;rev=1658516128&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-07-22T18:55:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>NAI - Núcleo e Apoio à Inclusão da UP</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=nucleo-de-apoio-a-inclusao&amp;rev=1658516128&amp;do=diff</link>
        <description>NAI - Núcleo e Apoio à Inclusão da UP

Missão

O NAI - Núcleo de Apoio à Inclusão da Universidade do Porto, tem, por missão, promover, no seio da comunidade académica, um ambiente – tecnológico, físico, humano e de aprendizagem - acessível e universal. O NAI apoia a U.Porto no seu trabalho em prol do reconhecimento e valorização da diferença e na promoção da justiça e equidade no acesso ao conhecimento, à aprendizagem e à investigação.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-09T18:29:00+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Acesso à Web</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff</link>
        <description>Acesso à Web

Sendo a Web uma plataforma global com milhões de utilizadores que facilmente podem assumir tanto o papel de produtores como de consumidores de conteúdos digitais, é importante garantir que pessoas com necessidades específicas resultantes de limitações físicas, sensoriais ou técnicas,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=comigo-deficiente&amp;rev=1683474323&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-07T15:45:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Comigo o deficiente vai sempre atrás!</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=comigo-deficiente&amp;rev=1683474323&amp;do=diff</link>
        <description>Comigo o deficiente vai sempre atrás!

Nota: Os artigos de opinião apenas refletem a perspetiva dos seus autores.
A deficiência, inclusão e acessibilidade podem enriquecer muito com a discussão que possa surgir.

Talvez os mais antigos se lembrem de um anúncio da prevenção rodoviária, alertando para a necessidade das crianças serem transportadas no banco de trás.
O motorista, todo feliz, dizia… comigo a criança vai sempre atrás!
Era uma questão de segurança, cuidado e atenção.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=medidas-de-apoio-ao-ensino-superior&amp;rev=1661168796&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-22T11:46:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Medidas de apoio ao Ensino Superior</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=medidas-de-apoio-ao-ensino-superior&amp;rev=1661168796&amp;do=diff</link>
        <description>Medidas de apoio ao Ensino Superior

Os estudantes com necessidades especiais dispõe de algumas medidas adicionais de suporte, quer sob o ponto de vista financeiro, quer de avaliação e entrada no Ensino Superior.

Contingentes especiais

Estes contingentes fazem parte do Concurso Nacional e destinam-se a candidatos em condições pessoais especiais. No entanto, o estudante, apesar de se candidatar através de contingente especial, terá de satisfazer todos os requisitos e condições exigidos no conti…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=interage-com-um-computador&amp;rev=1672934870&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-05T16:07:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Interação com o computador</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=interage-com-um-computador&amp;rev=1672934870&amp;do=diff</link>
        <description>Interação com o computador

Uma vez que a utilização do rato é completamente impossível a um utilizador cego ou muito difícil a um utilizador com baixa visão, a interação com o computador faz-se recorrendo a instruções digitadas no teclado.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-informacao&amp;rev=1660045297&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-09T11:41:37+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Acesso à informação por deficientes visuais</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-informacao&amp;rev=1660045297&amp;do=diff</link>
        <description>Acesso à informação por deficientes visuais

Como as pessoas com deficiência visual, baixa visão ou cegueira, conseguem interagir com um computador ou smartphone. Será possível?

As pessoas com baixa visão utilizam o computador, smartphone ou tablet recorrendo a um software que amplia o ecrã. Devido às diferenças de cada utilizador, o software deve ser capaz de ampliar de forma seletiva, o ecrã completo ou apenas o ponteiro do rato ou linha, inverter cores, usar alto contraste, tons de cinzento,…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=calendario&amp;rev=1677671802&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-01T11:56:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Calendário DIA</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=calendario&amp;rev=1677671802&amp;do=diff</link>
        <description>Calendário DIA

Assinalamos algumas datas importantes sobre deficiência. Se faltar alguma, por favor, adicione!

	* 4 de janeiro: Dia mundial do Braille

Em 2018, a Organização das Nações Unidas escolheu este dia para essa comemoração com o objetivo de homenagear o aniversário do francês</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=informacao-acessivel&amp;rev=1661939994&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-31T09:59:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Informação acessível</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=informacao-acessivel&amp;rev=1661939994&amp;do=diff</link>
        <description>Informação acessível

Em 1997, o W3C, o consórcio que regula a Internet, criou a WAI, Web Accessibility Initiative. Um dos principais objetivos desta iniciativa é incorporar nas suas linguagens os princípios do Design for All de forma a possibilitar a produção de conteúdos digitais acessíveis a pessoas com incapacidades.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-marfan&amp;rev=1677846376&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-03T12:26:16+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Síndrome de Marfan</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-marfan&amp;rev=1677846376&amp;do=diff</link>
        <description>Síndrome de Marfan

A Síndrome de Marfan é uma doença do tecido conjuntivo descrita por um pediatra francês, Antoine Bernard-Jean Marfan, em 1896.

Com este primeiro relato e outros subseqüentes, ficou estabelecido que se tratava de uma doença genética com transmissão autossômica dominante, com expressividade variável intra e inter familiar, sem predileção por raça ou sexo, que mostra uma prevalência de 1/10.000 indivíduos.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=recursos-tecnologicos&amp;rev=1660587175&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-15T18:12:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Tecnologias de apoio</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=recursos-tecnologicos&amp;rev=1660587175&amp;do=diff</link>
        <description>Tecnologias de apoio

As tecnologias de apoio para a surdez podem ser um elemento de ligação entre as duas línguas, a falada e a gestual ou de sinais, ou usadas para compensar perdas de audição leve ou moderada.

Entenderemos melhor quais e quando são escolhidas estas tecnologias conhecendo os</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=leitores-de-ecra&amp;rev=1660210839&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-11T09:40:39+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Leitores de ecrã</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=leitores-de-ecra&amp;rev=1660210839&amp;do=diff</link>
        <description>Leitores de ecrã

Os leitores de ecrã capturam a informação textual do monitor de forma a poder ser “entendida” por dispositivos de saída que interagem com o utilizador, essencialmente de duas formas: O “Sintetizador de fala”, quando se trata de voz, ou um “Terminal Braille</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-down&amp;rev=1678290030&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-08T15:40:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Síndrome de Down</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-down&amp;rev=1678290030&amp;do=diff</link>
        <description>Síndrome de Down

A Síndrome de Down é uma condição genética que afeta aproximadamente 1 em cada 700 nascimentos. É causada pela presença de uma cópia extra do cromossoma 21, resultando em características físicas distintas e possíveis problemas de desenvolvimento cognitivo.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=pea-tempo-de-mudanca&amp;rev=1658513092&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-07-22T18:04:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>PEA - Tempo de Mudança</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=pea-tempo-de-mudanca&amp;rev=1658513092&amp;do=diff</link>
        <description>PEA - Tempo de Mudança

“Tempo de Mudança” foi criado com base nos depoimentos e na participação de estudantes com perturbações do espetro do autismo da Universidade do Porto.

Pretende mostrar a visão que estes estudantes têm sobre a sua universidade, a sociedade e quem os rodeia, alertando para a necessidade de se efetuarem adaptações em contexto universitário para que o desenvolvimento intelectual e o acesso ao conhecimento seja equitativo.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=appajsc&amp;rev=1690372586&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-07-26T11:56:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Jogos Santa Casa (JSC)</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=appajsc&amp;rev=1690372586&amp;do=diff</link>
        <description>Jogos Santa Casa (JSC)

Url: &lt;https://apps.apple.com/app/id1053989140&gt;

Url do site oficial: &lt;https://www.jogossantacasa.pt&gt;

 Desenvolvedor: Santa Casa da Misericórdia de Lisboa

Acessibilidade:  2 estrelas

Inacessível nas suas funções essenciais

Versão: iOS e Web 

Descrição

Descrição da AppStore: A App Jogos Santa Casa é a aplicação mobile oficial do Departamento de Jogos da SCML, que permite apostar no Euromilhões, no M1lhão, no Totoloto, na Raspadinha, na Lotaria e consultar chaves e res…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
