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        <title>DIA Wiki</title>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Calendário DIA</title>
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        <description>Calendário DIA

Assinalamos algumas datas importantes sobre deficiência. Se faltar alguma, por favor, adicione!

	* 4 de janeiro: Dia mundial do Braille

Em 2018, a Organização das Nações Unidas escolheu este dia para essa comemoração com o objetivo de homenagear o aniversário do francês</description>
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    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=informacao-acessivel&amp;rev=1661939994&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-31T09:59:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Informação acessível</title>
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        <description>Informação acessível

Em 1997, o W3C, o consórcio que regula a Internet, criou a WAI, Web Accessibility Initiative. Um dos principais objetivos desta iniciativa é incorporar nas suas linguagens os princípios do Design for All de forma a possibilitar a produção de conteúdos digitais acessíveis a pessoas com incapacidades.</description>
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        <dc:date>2022-08-22T11:46:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Medidas de apoio ao Ensino Superior</title>
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        <description>Medidas de apoio ao Ensino Superior

Os estudantes com necessidades especiais dispõe de algumas medidas adicionais de suporte, quer sob o ponto de vista financeiro, quer de avaliação e entrada no Ensino Superior.

Contingentes especiais

Estes contingentes fazem parte do Concurso Nacional e destinam-se a candidatos em condições pessoais especiais. No entanto, o estudante, apesar de se candidatar através de contingente especial, terá de satisfazer todos os requisitos e condições exigidos no conti…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=graus-de-perda-auditiva&amp;rev=1658769216&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-25T17:13:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Graus de perda auditiva</title>
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        <description>Graus de perda auditiva

Embora existam pessoas completamente surdas, há também pessoas com diversos graus de perda auditiva funcional. 

Os graus de perda auditiva muitas vezes são classificados como leve, moderada, grave ou profunda. 

Em geral, os que se dizem surdos têm perda auditiva severa ou profunda. Os com menor grau de perda são normalmente referidos como tendo audição difícil.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=pea-algumas-caracteristicas&amp;rev=1658512886&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-22T18:01:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>PEA -  Algumas características</title>
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        <description>PEA -  Algumas características

A Pessoa com Perturbações do Espectro do Autismo (PEA) pode:

Na interação social:

	* Ter tendência para isolar-se socialmente; apesar de poder interpelar frequentemente os outros de forma desajeitada e/ou inoportuna;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-down&amp;rev=1678290030&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-03-08T15:40:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Síndrome de Down</title>
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        <description>Síndrome de Down

A Síndrome de Down é uma condição genética que afeta aproximadamente 1 em cada 700 nascimentos. É causada pela presença de uma cópia extra do cromossoma 21, resultando em características físicas distintas e possíveis problemas de desenvolvimento cognitivo.</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-09-30T18:27:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O Glaucoma</title>
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        <description>O Glaucoma

Doença ocular que afeta homens e mulheres na mesma proporção, o glaucoma é considerado um dos distúrbios mais traiçoeiros da oftalmologia, por afetar a visão lentamente, muitas vezes sem que as pessoas se dêem conta disso. 

Caracterizado pelo aumento da pressão intra-ocular, pode ser causado por outros fatores, mas muitos dos sintomas não são previamente detectados pelo paciente, o que o obriga a procurar um oftalmologista.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Leitores de ecrã</title>
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        <description>Leitores de ecrã

Os leitores de ecrã capturam a informação textual do monitor de forma a poder ser “entendida” por dispositivos de saída que interagem com o utilizador, essencialmente de duas formas: O “Sintetizador de fala”, quando se trata de voz, ou um “Terminal Braille</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Grupo de Trabalho para o Apoio a Estudantes com Deficiências no Ensino Superior</title>
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        <description>Grupo de Trabalho para o Apoio a Estudantes com Deficiências no Ensino Superior

Site: GTAEDES

O GTAEDES, formalizado em Julho de 2004, é constituído por instituições de ensino superior público com serviços de apoio a estudantes com deficiência com o propósito de:</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>A Língua Gestual Portuguesa</title>
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        <description>A Língua Gestual Portuguesa

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua através da qual grande parte da comunidade surda, em Portugal, comunica entre si. É processada através de gestos sistematizados, como os movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais, e a sua captação é visual.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que são ajudas técnicas?</title>
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        <description>O que são ajudas técnicas?

	*  São meios indispensáveis à autonomia e integração das pessoas com deficiência.
	*  Destinam-se a compensar a deficiência ou a atenuar-lhe as consequências e a permitir o exercício das actividades quotidianas e a participação na vida escolar, profissional e social.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=identificar-adultas-que-sejam-autistas-estarem-ainda-diagnosticadas&amp;rev=1658512801&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-22T18:00:01+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Como identificar pessoas adultas que sejam autistas sem estarem aindadiagnosticadas?</title>
        <link>https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=identificar-adultas-que-sejam-autistas-estarem-ainda-diagnosticadas&amp;rev=1658512801&amp;do=diff</link>
        <description>Como identificar pessoas adultas que sejam autistas sem estarem aindadiagnosticadas?

O último estudo feito em Portugal apontava para a existência de 50.000 autistas. No entanto, a média mundial é cerca de 2% do total da população, o que denota um número muito significativo de autistas não diagnosticados no nosso país.</description>
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