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        <title>DIA Wiki</title>
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        <dc:date>2022-07-25T18:26:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>A Língua Gestual Portuguesa</title>
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        <description>A Língua Gestual Portuguesa

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua através da qual grande parte da comunidade surda, em Portugal, comunica entre si. É processada através de gestos sistematizados, como os movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais, e a sua captação é visual.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=que-e-deficiencia-auditiva&amp;rev=1658772824&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-25T18:13:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que é a deficiência auditiva?</title>
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        <description>O que é a deficiência auditiva?

Antes de prosseguirmos, gostaríamos de salientar que o uso do termo “deficiência auditiva” no título deste texto é uma escolha controversa, considerando a atitude de muitas pessoas da Comunidade Surda. Mais do que quaisquer outros grupos de indivíduos vulgarmente chamados de</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-10-20T17:17:05+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Cubaritmo</title>
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        <description>Cubaritmo

O cubaritmo é um instrumento destinado ao ensino de aritmética, álgebra e geometria destinado a deficientes visuais. 

Em 1886, Alphonse Oury, um afinador de piano cego, adaptou o braille para a calculadora de Taylor, mas não conseguiu torná-lo de manuseio fácil, sendo necessários dois pinos para escrever um número.</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-08-15T18:12:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Tecnologias de apoio</title>
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        <description>Tecnologias de apoio

As tecnologias de apoio para a surdez podem ser um elemento de ligação entre as duas línguas, a falada e a gestual ou de sinais, ou usadas para compensar perdas de audição leve ou moderada.

Entenderemos melhor quais e quando são escolhidas estas tecnologias conhecendo os</description>
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    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=inacessibilidade-dia&amp;rev=1690452499&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-07-27T10:08:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Inacessibilidade dia-a-dia</title>
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        <description>Inacessibilidade dia-a-dia

O contexto

A generalização do uso dos dispositivos móveis, aliada aos recursos de acessibilidade que os sistemas operativos oferecem aos utilizadores com necessidades específicas, constitui um avanço extraordinário na inclusão deste público, permitindo o acesso à informação, cultura, lazer, etc.</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-07-22T18:04:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>PEA - Tempo de Mudança</title>
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        <description>PEA - Tempo de Mudança

“Tempo de Mudança” foi criado com base nos depoimentos e na participação de estudantes com perturbações do espetro do autismo da Universidade do Porto.

Pretende mostrar a visão que estes estudantes têm sobre a sua universidade, a sociedade e quem os rodeia, alertando para a necessidade de se efetuarem adaptações em contexto universitário para que o desenvolvimento intelectual e o acesso ao conhecimento seja equitativo.</description>
    </item>
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        <dc:date>2023-05-07T15:45:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Comigo o deficiente vai sempre atrás!</title>
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        <description>Comigo o deficiente vai sempre atrás!

Nota: Os artigos de opinião apenas refletem a perspetiva dos seus autores.
A deficiência, inclusão e acessibilidade podem enriquecer muito com a discussão que possa surgir.

Talvez os mais antigos se lembrem de um anúncio da prevenção rodoviária, alertando para a necessidade das crianças serem transportadas no banco de trás.
O motorista, todo feliz, dizia… comigo a criança vai sempre atrás!
Era uma questão de segurança, cuidado e atenção.</description>
    </item>
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        <dc:date>2023-03-01T18:45:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Doenças raras</title>
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        <description>Doenças raras

As doenças raras são um grupo de patologias que afetam um número muito pequeno de pessoas em comparação com outras doenças mais comuns. 
A definição de doença rara varia de acordo com o país, mas geralmente é considerada quando afeta menos de 1 em cada 2.000 pessoas.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=interage-com-um-computador&amp;rev=1672934870&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-01-05T16:07:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Interação com o computador</title>
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        <description>Interação com o computador

Uma vez que a utilização do rato é completamente impossível a um utilizador cego ou muito difícil a um utilizador com baixa visão, a interação com o computador faz-se recorrendo a instruções digitadas no teclado.</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-10-20T16:41:32+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O ovo de Colombo</title>
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        <description>O ovo de Colombo

Imaginem uma célula braille como sendo uma das partes de uma caixa de ovos disposta na vertical. Existem duas filas verticais compostas por 3 pontos cada. 

Para entendermos melhor a disposição de cada ponto, vamos numerá-los de 1 a 3 na fila esquerda e 4 a 6 na direita. Imaginando que seria possível fazer sobressair cada ponto em separado, mantendo os restantes num plano raso, para escrever a letra A sobressairia o ponto 1. Para o B, os pontos 1 e 2. Para o C, 4 e 5, para o D,…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=glaucoma&amp;rev=1664562444&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O Glaucoma</title>
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        <description>O Glaucoma

Doença ocular que afeta homens e mulheres na mesma proporção, o glaucoma é considerado um dos distúrbios mais traiçoeiros da oftalmologia, por afetar a visão lentamente, muitas vezes sem que as pessoas se dêem conta disso. 

Caracterizado pelo aumento da pressão intra-ocular, pode ser causado por outros fatores, mas muitos dos sintomas não são previamente detectados pelo paciente, o que o obriga a procurar um oftalmologista.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Doença de Alzheimer</title>
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        <description>Doença de Alzheimer

A doença de Alzheimer é uma patologia do cérebro de causa desconhecida, com agravamento progressivo, lento e irreversível, que afeta principalmente as funções intelectuais: a compreensão, a orientação, a atenção, o pensamento e a memória.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Acesso à Web</title>
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        <description>Acesso à Web

Sendo a Web uma plataforma global com milhões de utilizadores que facilmente podem assumir tanto o papel de produtores como de consumidores de conteúdos digitais, é importante garantir que pessoas com necessidades específicas resultantes de limitações físicas, sensoriais ou técnicas,</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Baixa visão e cegueira</title>
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        <description>Baixa visão e cegueira

A baixa visão é uma condição intermédia entre cegueira e a “normovisão”, devendo considerar-se baixa visão todas as situações nas quais um individuo com a melhor correção ótica, convencional e possível não pode competir de igual para igual com um normovisual.</description>
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